توضیحات:
پروژه رشته روانشناسی با موضوع بررسي رابطه پرخاشگري و پيشرفت تحصيلي در بين دانش آموزان مقطع ابتدايي (بجز مقطع اول دبستان)، در قالب فایل word و در حجم 100 صفحه.
بخشی از متن:
بر خلاف آنچه در بادي امر به نظر مي رسد ، پرخاشگري هميشه ناپسند و زيان آور نيست بلكه اگر از حد اعتدال خارج نشود و هدف آن تسلط بر مشكلات زندگي و ترقي و تعالي و آسايش آدمي باشد ، نه تنها سودمند است بلكه ضرورت نيز دارد البته اشكال بزرگي در اين جا وجود دارد اين است كه نمي توان ميان پرخاشگري ناپسند و زيان آور و آنهايي كه براي زندگي ضرورت دارد و سودمند است ، حري معين كرد و خط فاصلي كشيد ولي در عين حال نشان مي دهد كه انگيزه اي او را به سوي استقلال ، كه جزء ضروري و با ارزش رشد است رهبري كند بلكه اعمال آدمي را با دو غريزه زندگي و مرگ تحليل مي كند مي گويد غريزه مرگ هم بايد به شكلي تخليه شود يا به بيرون به صورت پرخاشگري و ديگر و يا به درون به صورت اعمال خود تخريبي و خودكشي و به همين دليل اميد است با ارائه پژوهشهاي انجام شده بتوانيم از ميزان پرخاشگري والدين كاسته تا تأثير منفي بر روي دانش آموزان دارد ننمايد.
فهرست مطالب:
چكيده
فصل اول: كليات تحقيق
مقدمه
بيان مسأله
اهميت و ضرورت
اهداف تحقيق
فرضيه تحقيق
فصل دوم: پيشينه و ادبيات تحقیق
مقدمه فصل دوم
تعريف خشم
علل و ريشه هاي خشم
علل شخصيتي
تظاهرات خشم
عملكردهاي رايج پيرامون خشم
علل بروز پرخاشگري
والدين و كودكان پرخاشگر
تربيت منفي والدين
تربيت مثبت والدين
راه كارهاي مناسب خشم
نتيجه گيري
عوامل موثر بر پرخاشگري
عوامل اجتماعي
عصبانيت
احساس گناه
بي كفايتي
غمزدگي و افسردگي، قرباني بودن
احساس در دام بودن
مجازات نمادين
مقررات و انتظارات را مشخص و روشن بيان كنيد
چگونه تنبيه كنيد
با طفل جر و بحث نكنيد و چانه نزنيد
جدي باشيد
زياده از حد گوش نكنيد
منطقي باشيد
روشهاي مجازات
تعريف پرخاشگري
انواع پرخاشگري
علل و انگيزه هاي پرخاشگري
كروموزومهاي جنسي و پرخاشگري
بلوغ جنسي و پرخاشگري
درستي و نادرستي نظريه ناكامي- پرخاشگري
نقش رسانه هاي گروهي و فبلمهاي تلويزيوني در آموزش پرخاشگري
كنترل پرخاشگري
فصل سوم: روش تحقيق
جامعه مورد مطالعه
حجم نمونه
روش نمونه گيري
ابزار اندازه گيري
روش آماري مربوط به زمينه
روش تحقيق
فصل چهارم: يافته ها و تجزيه و تحليل داده ها
مقدمه
جدول نمرات خام آزمودني ها ازآزمون پرخاشگري معدلي
جدول بررسي رابطه بين پرخاشگري والدين و پيشرفت تحصيلي
جدول مقايسه پرخاشگري در بين دانش آموزان دوم و پنجم ابتدايي
جدول مقايسه پرخاشگري در بين دانش آموزان سوم و چهارم ابتدايي
جدول مقايسه پرخاشگري در بين دانش آموزان ممتاز و ضعيف
فصل پنجم(بحث و نتيجه گيري)
بحث و نتيجه گيري
محدوديت ها
پيشنهادات
منابع و مآخذ
راهنمای استفاده
مناسب برای دانشجویان و علاقمندان رشته روانشناسی
محتوای فایل دانلودی
فایل word و قابل ویرایش