توضیحات:تحقیق با موضوع نحوه شناسايي و تربيت كودكان تيزهوش، در قالب فایل word و در حجم 27 صفحه، بصورت کاملاً ویرایش شده.بخشی از متن:تیزهوشان اكثراً رابطه ای خوب و مثبت با افراد پیرامون خود برقرار می كنند. این گونه دانش آموزان بیشتر به عنوان رهبران كلاس و مدرسه انتخاب می شوند و در فعالیتهای خارج از كلاس مانند شركت در رویدادهای فرهنگی، ورزشهای گوناگون، امور فوق برنامه و كارهای ابتكاری بیشتر از همكلاسان خود فعالیت می كنند. تیزهوشان نسبت به مسائل اخلاقی و اجتماعی حساس هستند و مشكلاتی از قبیل فقر و رنج دیگران، بی عدالتی و رفتار غیرانسانی آنان را به شدت ناراحت و متأثر می كند. در مورد سازگاری كودكان تیزهوش یا كودكان كه هوشبهر بالایی دارند پرسشهای متعددی مطرح شده است كه آیا دارای محبوبیت هستند؟ و یا علاقه دارند با چه كسانی دوست شوند؟ باید گفت كه كودكان تیزهوش از موقعیت اجتماعی بالایی برخوردارند ...فهرست مطالب:مقدمه فصل اول: تعريف هوش فصل دوم: تيزهوش به چه كسي گفته مي شود؟برخي از خصايص كوكان تيزهوشنيازهاي خاص كودكان تيزهوشفصل سوم: انواع تيزهوش هاتيزهوشان خلاقتيزهوشان درس خوانتيزهوشان حرفه اي يا مكانيكتيزهوشان كم پيشرفتنظرات درست و نادرست درباره تيزهوشيفصل چهارم: كودكان تيزهوش را چگونه شناسايي و تربيت كنيم؟كمال طلبي كودكان تيزهوش را چگونه مي توان كنترل كرد؟براي تربيت اين كودكان چه فاكتورهايي را بايد در نظر گرفت؟والدين براي تربيت فرزند تيزهوششان به چه ابزاري نياز دارند؟علت خودكشي برخي از اين كودكان در سن بلوغ چيست؟فصل پنجم: گزينش و خصوصيات اخلاقي تيزهوشانگزينش كودكان تيزهوشخصوصيات اخلاقي تيزهوشانويژگي هاي تحصيلي تيزهوشانفصل ششم: آموزش و سازگاري اجتماعي تيزهوشانسازگاري كودكان تيزهوش منابع و مأخذ
راهنمای استفاده
قابل استفاده برای دانشجویان و علاقمندان رشته های علوم تربیتی و روانشناسی
محتوای فایل دانلودی
فایل word و قابل ویرایش